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首页 > 学位首页  > 师范生普通话水平测试“说话”项分析研究——以江西师范大学师范生为例
师范生普通话水平测试“说话”项分析研究——以江西师范大学师范生为例
摘要: 当前,根据教育部、国家语委的规定,师范生应试者在进行普通话水平测试时达到二级乙等或二级乙等以上为合格。作为普通话水平测试的重点和难点,如何提高普通话水平测试“说话”项水平是困扰许多师范生的一大难题。本文即是关于师范生普通话水平测试“说话”项的研究,以两组共60个师范生普通话水平测试“说话”项实例为研究语料,统计分析师范生“说话”项扣分情况并进行对比研究,探讨...   查看全部>>

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