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首页 > 学位首页  > 体验式学习理论及其在成人培训中的运用
体验式学习理论及其在成人培训中的运用
摘要: 体验式学习是学生从日常生活或他人构建的程序里获得亲身体验,之后进行反思、概括、讨论、评价等活动,最终产生新的认识、情感或行动并在实践中加以检验、运用的过程或能力。体验式学习强调以学生为中心,强调所学内容与现实生活的紧密联系,强调教学过程中的互动交流,能充分调动学生学习的主动性及积极性,提高学生进行体验学习的能力,使有效的学习得以在更多的时间及场合发生,极大扩...   查看全部>>

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