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首页 > 学位首页  > 理工科大学科学与人文教育融合的困境与对策
目录 理工科大学科学与人文教育融合的困境与对策
摘要: STS领域的中心任务是诠释科学技术的社会过程,显示了自然科学与人文科学走向交融整合的趋势。科学教育与人文教育的研究是STS研究的重要组成部分,科学教育与人文教育的融合既是高等教育发展的内在要求,也是现代科学技术发展和人类社会进步的迫切需要,将两者融合已成为国内外高等教育的发展趋势。受学科性质的影响,我国理工科大学过分强调对学生进行科学技术知识层面的培养,忽视...   查看全部>>

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