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来华外籍教师跨文化适应过程——对三位美籍教师的质性研究
摘要: 随着教育国际化的盛行,越来越多的外籍教师,特别是语言教师来到中国工作,为中国的外语教学注入了新鲜的血液。然而,由于新的生活、工作环境以及价值差异等方面的影响,外籍教师在华的适应还存在不少困难,他们的潜在价值还没有得到充分发挥。前期的文献显示,对于外籍教师的研究主要集中在管理,教学方面,而对于其在中国的跨文化适应过程的研究少有涉及。
  本研究采用质的研...   查看全部>>

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