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1.目录初中新手语文教师信息化教学能力发展的个案研究

thesis_Y3983578

[硕士论文]马晶教育硕士宁夏大学2022

摘要：随着教育信息化的发展，教师专业发展与信息技术结合日益密切，教师的信息化教学能力成为教师专业化的重要内容。新手语文教师是我国语文教育的新生力量，提高新手语文教师的信息化教学能力是我国教育信息化深度改革的重要任务之一。　　本研究运用了质的研究的研究方法，根据研究问题选择了一位城市公立学校的初中语文新手教师作为研究对象，通过个案研究探索该教师信息化教学能力发展历程。深入分析对研究对象的信息化教学能力

初中教育新手语文教师信息化教学能力专业发展

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2.目录基于信息化课堂的初中语文教师学情诊断能力的个案研究

thesis_Y3881965

[硕士论文]李彤彤教育硕士宁夏大学2021

摘要：的教育理念上。　　三位教师的特点也代表着与他们同职称相似教龄教师所具有的特点，为加强信息化课堂下初中语文教师对学情诊断的重视和提高他们的学情诊断能力，基于此研究发现的问题，提出如下策略:引入智慧教学系统，提高教师学情诊断能力;优化资源配置，合理使用设备;优化学情诊断培训设计，分层按需培训;改进信息化教学能力评价机制，增加学情诊断能力评估指标。

初中教育语文教师信息化课堂学情诊断能力

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3.第一节科研方向、重点课题与成果localchronicleitem_9236175

[地方志]来源：北京教育学院志(1953-2008)地区：北京市

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