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1.微视频联合情境体验健康教育老年糖尿病患者衰弱自我管理行为影响
periodical_syhlzz202217001
[期刊论文]郭金鸿袁红娣潘红英-《中国实用护理杂志》CSTPCD北大核心2022年17期
摘要:目的:探讨微视频联合情境体验健康教育老年糖尿病患者中的应用。方法:采用便利抽样法,选取2018年1—12月浙江大学医学院附属邵逸夫医院收治老年2型糖尿病合并衰弱出院患者100例,按照随机数字表法分为试验组和对照组各50例。对照组接受常规健康教育,试验组给予微视频联合情境体验健康教育。采用中文版Tilburg衰弱量表和中文版糖尿病患者自我管理行为量表评价干预效果。结果:最终试验组纳入45
健康教育糖尿病自我管理衰弱微视频情景体验
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