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微视频
联合
情境
体验
式
健康教育
对
老年
糖尿病
患者
衰弱
和
自我
管理
行为
的
影响
文摘阅读 199
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被引 0
periodical_syhlzz202217001
[
期刊论文
]
郭金鸿
袁红娣
潘红英
-
《中国实用护理杂志》
CSTPCD
北大核心
2022年17期
摘要:
目的:探讨
微视频
联合
情境
体验
式
健康教育
在
老年
糖尿病
患者
中的应用。方法:采用便利抽样法,选取2018年1—12月浙江大学医学院附属邵逸夫医院收治
的
老年
2型
糖尿病
合并
衰弱
的
出院
患者
100例,按照随机数字表法分为试验组和对照组各50例。对照组接受常规
健康教育
,试验组给予
微视频
联合
情境
体验
式
健康教育
。采用中文版Tilburg
衰弱
量表和中文版
糖尿病
患者
自我
管理
行为
量表评价干预效果。结果:最终试验组纳入45
健康教育
糖尿病
自我
管理
衰弱
微视频
情景
体验
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