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[硕士论文] 赵文慧
高等教育 黑龙江大 2018(学位年度)
摘要:教质量是大生存和发展的关键环节,是大发展的生命线。优化本科生的教质量是我国教育改革的重要环节,是建设世界一流大和实现人力资源强国战略的必然选择和重要举措。如何利用现有条件提升教质量,是高等教育领域长久不变的重大理论和实践课题。
  本文主要分为三个部分。首先,本研究将教质量关注的视点指向生主体,从生体验下本科教思想的渊源及其必要性入手,探讨了本科教质量建设的立论基础,并在理论基础上提出回归生体验的本科教质量建设的应然构想。其次,制约生教体验的内外部系统因素分析。最后,为积极推动生体验下的本科教质量建设,本文从习条件供给支持系统、有效课堂教设计、重构以生为主体教师为主导的习共同体、建立健全生体验的增值评价反馈机制等多方入手,以期能够达到本科教质量优化的效果。
[硕士论文] 赵文君
高等教育 黑龙江大 2018(学位年度)
摘要:当今社会快速发展,人们思想意识形态发生转变,当代大生性的开放程度已有明显提高,随之而来的是一系列性问题,对大生进行科、系统、有效的性心理健康教育迫在眉睫。本文采用文献研究法、调查研究法对当代大生性心理健康教育现状进行分析和研究,总结出性心理健康教育所面临的现实困境,并提出相应的教育措施,使性心理健康教育工作得以有效开展,提高在校大生的身心健康水平。本文首先阐述性相关理论,着眼于我国现实情况,分析开展性心理健康教育的必要性。进行问卷调查,进而总结出性心理健康教育的现实情况。并根据调查分析出性心理健康教育存在的问题,从个人、家庭、校、社会、网络五个层面分析问题的成因。最后立足于性心理健康教育问题成因的基础上,进一步探索加强性心理健康教育的方法。分别从个人、家庭、高校、社会方面探析了对性心理健康教育存在问题的改进策略,发挥个人主观能动性;要重视家庭在性心理健康教育中的重大作用;高校加强性心理健康教育体系的建设;最后完善社会综合治理。多方位探索加强和改善性心理健康教育的方法和途径,保护大生身心健康,维护社会安定。
[硕士论文] 赵淑芳
高等教育 黑龙江大 2018(学位年度)
摘要:“就业”一度是高校和社会各界关注的热点。随着高校毕业生人数的逐年攀升,大生就业问题日渐突显。就业力水平是决定大生能否成功就业的关键因素之一,分析研究大生的就业力现状,提出促进就业力提升的有效策略具有较为重要的现实意义。
  本研究综合国内外的研究成果,把就业力划分为专业能力、社会融入能力、职业规划能力、自我提升能力和通用性能力五个维度,以在校本科生和硕士研究生为研究对象,调查分析在校大生的就业力现状,回收有效问卷共537份。研究发现:第一,本科生的职业规划能力和专业能力的整体水平较低;第二,相对本科生而言,研究生的各项能力水平都有所提升,在专业能力、职业规划能力和自我提升能力三个维度上,研究生的优势更为明显;第三,术型硕士研究生和专业型硕士研究生的就业力整体水平差异不显著;第四,大生就业力的性别差异不显著;第五,生干部经历、实习经历、就业指导、父母受教育程度、家庭所在地对大生就业力都存在正向影响。
  本研究认为大生就业力是个人因素、实践因素和外部支持三方交互作用的结果,促进就业力提升需要加强自我支持、教育支持和社会支持。重视大生自身综合素质的养成和建设是提升就业力的基本要求,优化高等教育的功能是提升大生就业力的有效条件,营造有利的社会氛围是提升大生就业力的重要保障。
[硕士论文] 张彩霞
高等教育 黑龙江大 2018(学位年度)
摘要:教育供给侧改革,必将面临各方面的改变,一是教育内部结构变革的必要性,教育自身结构的调整已经迫在眉睫;二是宏观经济社会发展必然会推动教育供给侧结构的变革,各个领域对人才的素质结构都提出了新的要求;三是全球科技革命带来的产业冲击,反映在教育环节就是新一代的信息技术、大数据时代变革对教育的影响是长远并且深刻的;四是创新驱动的发展使得创新能力成为国家的核心竞争力,对人才培养确立了新的基准,这些挑战使得教育供给侧改革下创新创业教育的改革成为必然,是挑战同时也是机遇。
  教育供给侧改革,给创新创业教育提出了新的变革,供给侧改革下高校创新创业教育应该:第一,教精细化满足更多个体的特殊需求,双轮驱动创新创业,转化创新创业成果形成人才聚集效应,明确教育目标从而实现精准供给;第二,推动创新创业教育生态圈建设,建立教育共享平台,教与产业融合的立体开发,打造创新创业教育共同体;第三,整合、共享教育资源,细化高校创新创业教育政策体系,管办评分离激发创新创业教育内驱力,依托计划行为理论建立创新创业评价体系,统一管理下多元主体共同参与创新创业环境的创设。
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