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[硕士论文] 李春年
政治学 湘潭大学 2017(学位年度)
摘要:《中国共产党在民族战争中的地位》,是1938年10月毛泽东在中共六届六中全会上所作的政治报告——《论新阶段——抗日民族战争与抗日民族统一战线的新阶段》的第七部分,《解放》周刊1938年11月第57期发表的《论新阶段——抗日民族战争与抗日民族统一战线的新阶段》是最早发表的版本之一。中华人民共和国初期编辑《毛泽东选集》时,毛泽东将《中国共产党在民族战争中的地位》修改后,收入人民出版社1952年出版的《毛泽东选集》第2卷。
  毛泽东对这篇文章的修改,有的是为完善文章而做的技术性修改,有的是因为社会、形势的变化做的内容修改,有的是毛泽东思想认识变化做的内容修改。在研究毛泽东思想的时候,应考虑不同版本的研究价值。
[硕士论文] 王仁永
马克思主义哲学 上海交通大学 2007(学位年度)
摘要:《实践论》的诞生是对中国共产党人从1921年到1935年所走过的曲折道路的历史经验的总结,是对教条主义的清算,是应时代所需而产生的。同时,它是在俄国十月革命之后,马克思主义传播到中国,经过中国进步人士的继承和改造,逐步为中国人所接受。而毛泽东同志则是其中一位卓越的代表,他吸取中国传统的知行观中的精华部分,站在马克思主义科学认识论的基础上,把它们糅合成具有中国特色和中国气派的《实践论》。 《实践论》首先继承了马克思、恩格斯以及列宁实践观,从而奠定了《实践论》理论基础。中国古代孔子的“知行”分离、“学”在“行”中说;孟子的“知先行后、知行分离”论;荀子的“行高于知,知明而行”的知行统一观;韩非子的“言必责其用,行必求其功”学说等等先秦诸子对《实践论》的形成有着重要的启示作用。汉代董仲舒、王充等人的思想也为它的形成提供理论支持;然后,《实践论》对佛家禅宗知行说领悟之后,又借鉴了宋明理学的知行说,糅合了近代哲学史上知行理论。这些传统文化中的知行观都成了《实践论》吸取营养的重要理论源泉。 由中西合璧产生的《实践论》,是对马克思主义认识论的新发展,也是一种新的方法论。所以,当用它来反观历史上传统哲学、考察其得与失时,就有了《实践论》对中国传统哲学的超越:以“实践”透视“行”的涵义局限;知识来源的认识分歧历史;认识真理性标准的古今演变;从认识的辩证发展过程看“格物致知”。在回顾历史,展望未来的过程中展现了《实践论》的意义:开马克思主义中国化之先河;对西方理性主义的超越;为邓小平在新时代的“猫论”和“摸论”的形成作了理论铺垫。
[硕士论文] 连志永
马克思主义理论与思想政治教育 燕山大学 2005(学位年度)
摘要:大革命时期毛泽东的农民观,是马克思列宁主义的农民问题理论同中国革命具体实践相结合的光辉典范,他通过对中国社会的深刻分析,认识到农民问题对中国革命的重要性,形成了自己的独特的农民观。 首先,本文分析了大革命时期毛泽东的农民观的来源。其理论来源主要是马克思列宁主义农民问题理论和其他革命者的农民问题理论对毛泽东的启示,而实践来源主要是毛泽东的实地调查、领导农民运动的实践以及同党内外关于农民问题的错误认识的斗争实践。这些内容是我们分析大革命时期毛泽东的农民观的基本内容的基础。 其次,本文分析了大革命时期毛泽东的农民观的基本内容。即农民问题乃国民革命的中心问题;对中国农民各阶级的分析;对农民运动的重要认识;农民问题的中心是土地问题。这些内容是大革命时期毛泽东在农民问题上的独特建树,也是我们分析大革命时期毛泽东的农民观的历史地位和现实启示的依据。 最后,本文分析了大革命时期毛泽东的农民观的历史地位和现实启示。其历史地位是继承和发展了马克思列宁主义关于农民问题的理论。几点启示是:农民问题始终是中国革命和建设的根本问题;土地问题仍然是农民问题的中心;调查研究方法是认清农民问题的科学途径。这是我们从历史和现实结合的角度分析大革命时期毛泽东的农民观而得出的几点看法。 本文认为,毛泽东关于农民问题重要性的理论仍适用于今天的中国。毛泽东认识农民问题的方法以及他在认识农民问题上的辨证思维方式,对于我们系统地认识毛泽东的农民观具有重要的理论价值,对探索和解决当代中国社会严重存在的农业、农村和农民问题仍然具有重要的现实意义。
[硕士论文] 程春梅
中国现当代文学 山东大学 2003(学位年度)
摘要:毛泽东的《在延安文艺座谈会上的讲话》(以下简称《讲话》)是延安文艺整风的结果,也是毛泽东文艺思想成熟的标志性文件.《讲话》发表之后,它的影响力从延安逐渐扩大到全国,对《讲话》的研究60多年来也一直没有停止过.该文试图通过对这些研究进行疏理之后,探讨一下《讲话》文艺思想的理论源头.
[硕士论文] 李佑发
马克思主义理论与思想政治教育 武汉大学 2002(学位年度)
摘要:新中国成立以后,毛泽东对社会主义经济建设作了极为艰辛的探索.该文简要地回顾了毛泽东对社会主义经济建设探索的历史过程;客观分析和评价了毛泽东探索取得的成就及其巨大贡献,着重阐述了毛泽东对建设有中国特色社会主义的理论贡献及其意义:一是为邓小平建设有中国特色社会主义理论的形成奠定了基础,包括为开创建设有中国特色社会主义道路、为确定社会主义阶段的根本任务、为社会主义初级阶段理论的形成、为提出科学技术是第一生产力的观点等方面奠定的基础;二是对中国新时期社会主义现代化建设给予的启示,包括马列主义原理要同中国实际相结合、要坚持发展生产力这一根本任务、经济工作要依靠思想政治工作这一生命线、发展非公有制经济、改革经济体制、实施科教兴国战略、扩大对外开放,引进国外资金和先进技术、提倡艰苦奋斗,加大反腐力度、开发西部,走共同富裕之路等方面.
[硕士论文] 陈茹
马克思主义理论与思想政治教育 武汉大学 2002(学位年度)
摘要:从1949年中华人民共和国成立到1978年十一届三中全会近30年间,是毛泽东的社会主义观主导中国社会主义建设时期,毛泽东为中国的社会主义建设确定了一个目标模式,即对社会主义的体制和结构及其发展方向作了较为完整的构思与设计.在中国近30年的社会主义实践中,毛泽东在关于社会主义经济建设、社会主义民主政治与法制、思想道德与文化建设等问题上,既有与社会主义建设实践相统一与融合的一面,又有与社会主义建设实践相矛盾与冲突的一面.其融合与冲突的根源在于:对社会主义制度建立后中国国情的认识;对经典作家关于社会主义模式的认识;空想社会主义思想的影响;急于求成的心态.该文试图从分析毛泽东关于社会主义目标模式的构想在社会主义实践中所表现出的融合与冲突中,挖掘其根源,由此得到两点教益:必须坚持一切从实际出发;正确认识社会主义本质.
[硕士论文] 毛名勇
马克思主义理论与思想政治教育 武汉大学 2002(学位年度)
摘要:经济活动是人类最基本的实践活动.在经济活动过程中离不开伦理道德准则的调节和约束.经济伦理是人们在经济活动中产生并对其制约和评价的道德观念.涉及社会生活许多领域的毛泽东的思想体系中,有着内容丰富的经济伦理思想.毛泽东在指导中国革命与建设的过程中,一方面继承中国传统文化中的经济伦理思想的优秀遗产,另一方面继承和发展了马克思主义经济伦理思想.他的经济伦理思想,主要包括一切从人民利益出发,正确处理国家、集体和个人利益,坚持无产阶级功利主义,既反对平均主义又反对过分悬殊,勤俭节约,自力更生,经济管理中的民主思想.贯穿在毛泽东经济伦理思想中的经济伦理观,具有一切从人民利益出发和追求人民的共同富裕及人的高尚和社会经济平等的价值取向.
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